Okuma yazma nasıl öğretiliyor?

Okuma yazma 1. sınıfta, Millî Eğitim'in Türkçe programındaki ses temelli cümle yöntemiyle öğretilir. 2025-2026 programımızda 1. sınıfta haftada 9 saat Türkçe vardı. Anaokulundaki okuma yazmaya hazırlık ve ses eğitimi çalışmaları bu sürecin temelini atar; sınıf öğretmeninin nasıl çalıştığını gezide yerinde dinleyebilirsiniz.

İlkokulda haftada kaç saat İngilizce var?

2025-2026 programında 1 ve 2. sınıfta haftada 12 saat (ana ders 8, fen-matematik 2, beceri 2), 4. sınıfta 8 saat İngilizce vardı; her sınıfta ayrıca haftada 2 saat Almanca yer aldı. 3. sınıfın saat dağılımını gezide paylaşıyoruz.

Zorlanan çocuğa destek var mı?

Var. Kavram ve kazanım eksiği görülen öğrencilere okul saatleri dışında bireysel ders desteği verilir; amaç eksiği hedefe yönelik kapatmak ve çocuğun derse isteğini geri kazandırmak. Desteğin nasıl planlandığını gezide anlatıyoruz.

Anaokulundan 1. sınıfa geçiş nasıl oluyor?

1. sınıfa başlama yaşı Millî Eğitim'in kurallarına göre belirlenir. Norman Koleji'nde anaokulu ve ilkokul aynı kampüste ve aynı müdürün yönetiminde; okul öncesinden 1. sınıfa geçen çocuk binayı, yemek düzenini ve bazı branş öğretmenlerini zaten tanır.

Yaşamkent'te özel ilkokul.

Norman Koleji İlkokulu 1, 2, 3 ve 4. sınıflar için; Millî Eğitim'deki resmî adı Özel Yaşamkent Öztuna Norman İlkokulu. Yaşamkent 3262. Sokak'taki kampüste, anaokulu, ortaokul ve Anadolu lisesiyle birlikte. Öğrenme keşfederek ve yaşayarak kurulur; 2025-2026 programında 1. sınıfta haftada 9 saat Türkçe, 12 saat İngilizce ve 2 saat Almanca vardı.

Gezi için saat seçin WhatsApp'tan sorun

Sınıflar: 1, 2, 3 ve 4. sınıf
Resmî adı: Özel Yaşamkent Öztuna Norman İlkokulu
Kampüs: Yaşamkent 3262. Sokak No:3, Çankaya. Yol tarifi

Keşfederek, yaşayarak öğrenmek.

İlkokul programımız akademik başarıyı tek yönlü bir sınav hazırlığı olarak değil; merak, keşif ve analitik düşünmeye dayalı bir öğrenme yolculuğu olarak ele alır. Millî Eğitim programıyla uyumlu çalışır; çocuğun soyut kavramları somutlaştırmasını, öğrendiğini gerçek yaşamda kullanmasını ve öğrenmeyi kendi sorumluluğu olarak benimsemesini hedefler. Öğretmenler açık uçlu sorular sorar, farklı çözüm yollarını teşvik eder ve hatayı öğrenmenin doğal bir parçası sayar.

Dersten sonra: kulüplerimiz

Derste neler var

Türkçe, okuma yazma ve okuduğunu anlamaOkuma yazma 1. sınıfta, Millî Eğitim'in Türkçe programındaki ses temelli cümle yöntemiyle öğretilir; 2025-2026 programında 1 ve 2. sınıfta haftada 9 saat Türkçe vardı. Okumanın ötesinde metni sorgulamak, ana fikri bulmak, kendi cümleleriyle anlatmak ve dersler arasında bağlantı kurmak çalışılır.
Somutlaştırılmış matematikFormül ezberi yerine görsel ve duyusal materyaller, problem çözme atölyeleri ve mantık yürütme çalışmalarıyla matematiksel düşünmenin temeli atılır. Her sınıfta haftada 4 saat; 3 ve 4. sınıfta buna matematik uygulamaları saati eklenir.
Proje tabanlı öğrenme (STEM, STEAM)Farklı dersler tek bir yaşam problemi etrafında birleşir; öğrenciler takım hâlinde bir ürün ya da çözüm geliştirir.
Özgün yazım ve yaratıcı ifadeÇocuklar fikirlerini yazıya, görsel tasarıma ya da sözlü sunuma dönüştürür.
Yaşam becerileri ve karakterZaman yönetimi, plan yapmak, ders çalışma düzeni ve dijital okuryazarlık günlük okul rutinlerinin parçası.
Düşünme becerileriAkıl oyunları, drama, düşünme becerileri geliştirme ve fen okuryazarlığı; 3. sınıfta finansal okuryazarlık, 4. sınıfta junior hızlı okuma. Karşılaştırma, sınıflama, neden-sonuç ilişkisi ve kanıta dayalı çıkarım çalışılır.
İngilizce ve Almancaİngilizce 1. sınıftan itibaren ana ders, fen-matematik ve beceri saatleriyle; amaç not değil, dili sevdirmek ve dille düşünebilmek. Öğrenciler Cambridge Young Learners sınavlarına hazırlanır. Her sınıfta haftada 2 saat Almanca.
Robotik ve kodlama1, 2 ve 3. sınıfta haftada 2 saat, 4. sınıfta 1 saat.

Fen ve bilim çalışmaları

2025-2026 programında 1 ve 2. sınıfta haftada 2 saat eğlenceli bilim dersi vardı. Fen konuları deneyle ve gözlemle işlenir:

Deney ve gözlem atölyeleri. Her fen konusu, soyut kavramı somutlaştıran güvenli sınıf içi ve açık hava deneyleriyle desteklenir.
Bilimsel yöntem. Çocuğa yalnız cevap verilmez; "Neden böyle oldu?", "Başka nasıl denenebilir?" sorularıyla hipotez kurmak ve değişkenleri denemek öğrenilir.
Doğa ve çevre okuryazarlığı. Canlılar, çevre bilinci ve sürdürülebilirlik doğa gözlemleri ve açık alan incelemeleriyle işlenir.
Mühendislik tasarımı. Fen kavramları basit makineler, problem çözme senaryoları ve günlük sorunlara çözüm arayan model tasarımlarıyla birleşir.

Öğrencilerimize ne kazandırmayı hedefliyoruz

Kendi öğrenmesini yönetmek. Ödev ve ders çalışma sorumluluğunu zamanla kendisi üstlenen bir öğrenci.
Analitik ve eleştirel düşünme. Karşılaştığı bir problemi parçalara ayırıp mantıklı çözümler üretebilmek.
Büyüme odaklı bakış. Hatayı öğrenmenin doğal parçası gören, zorlukta pes etmeyen bir tutum.
İletişim ve iş birliği. Takım çalışmasında rol alabilen, topluluk önünde kendini rahatça ifade edebilen bir öğrenci.

Branş derslerimiz

İngilizce
Bilişim
Müzik
Görsel sanatlar
Drama
Dans
Jimnastik
Yaşam becerileri
Çocuklar için felsefe (P4C)

Zorlanan çocuğa bireysel destek

Kavram ve kazanım eksiği görülen öğrencilere okul saatleri dışında bireysel ders desteği verilir. Amaç eksiği hedefe yönelik kapatmak, çocuğun özgüvenini ve derse isteğini geri kazandırmak.

Sanatsal ve sportif atölyeler. Duygusal ifade becerisini geliştirir, sosyal uyumu artırır, öz disiplin kazandırır.

Haftada hangi derse kaç saat?

Okulun 2025-2026 ders programı, sınıf sınıf. 2026-2027 programını gezide birlikte açıp bakabiliriz.

Haftalık İngilizce: 1. sınıf 12 · 2. sınıf 12 · 4. sınıf 8
İkinci yabancı dil: Almanca, her sınıfta haftada 2 saat

İlkokul haftalık ders saatleri, 2025-2026 ders programı
Dershaftalık saat	1. sınıf	2. sınıf	3. sınıf	4. sınıf
Temel dersler
Türkçe	9	9	5	4
Matematik	4	4	4	4
Hayat bilgisi	4	4	4	yok
Fen bilimleri	yok	yok	2	3
Sosyal bilgiler	yok	yok	yok	3
Din kültürü ve ahlak bilgisi	yok	yok	yok	1
Trafik güvenliği	yok	yok	yok	1
İnsan hakları ve yurttaşlık	yok	yok	yok	1
Düşünme ve uygulama
Eğlenceli bilim	2	2	1	1
Akıl oyunları / drama	1	1	8^{dipnot a}	1
Düşünme becerileri geliştirme	yok	yok	1	1
Matematik uygulamaları	yok	yok	1	1
Fen okuryazarlığı	yok	yok	1	1
Finansal okuryazarlık	yok	yok	1	yok
Junior hızlı okuma	yok	yok	yok	1
Yabancı dil
English (Main Course)	8	8	2^{dipnot a}	6
English (Science-Math)	2	2	2	2
English (Skills)	2	2	2	yok
Almanca	2	2	2	2
Sanat, spor ve teknoloji
Beden eğitimi ve oyun	2	2	2	1
Görsel sanatlar	1	1	1	1
Müzik	1	1	1	1
Robotik ve kodlama	2	2	2	1
İngilizce toplamı	12	12	6^{dipnot a}	8
Haftalık toplam	40	40	42	37

Vurgulu satırlar yabancı dil. Nokta, o sınıfın programında olmayan ders.

Okulun 2025-2026 ders programından.

^a3. sınıf programında Akıl oyunları / drama 8 saat, English (Main Course) 2 saat yazıyor; güncel saatleri okul gezisinde sorabilirsiniz.

Okulda bir gün nasıl geçer?

Gün, okulun üç öğünü etrafında kurulur: kahvaltı, öğle yemeği ve ikindi kahvaltısı.

SabahKahvaltıSabah kahvaltısı okulda verilir.
Gün boyuDersler ve etkinliklerTürkçe, matematik ve hayat bilgisi; İngilizce ve Almanca; eğlenceli bilim, robotik kodlama, sanat ve spor. 2025-2026 programında haftada 37-42 ders saati vardı.
ÖğleÖğle yemeğiOkulun yemekhanesinde çorba, ana yemek, yan yemek ve salata ya da meyve. Örnek bir gün (28 Eylül 2026): yayla çorbası, kıymalı patates oturtma, domatesli makarna, mevsim salata.
İkindiİkindi kahvaltısıİkindi kahvaltısı, günün son öğünü. Örnek: sade poğaça ve ıhlamur (28 Eylül 2026).

Okula giriş, çıkış ve servis saatlerini telefonda ya da okul gezisinde paylaşıyoruz. 0535 867 75 57

Okul yemekhanesinden bir öğle yemeği tepsisi: çorba, ana yemek, pilav, salata ve karpuz. — Yemekhanemizden bir öğle yemeği tepsisi.

Okulda kantin yok; çocuklar gün boyu okulun üç öğünüyle beslenir.
Yemekler okulun kendi mutfağında, okulun kendi personeliyle pişiyor; mutfağın başında deneyimli bir şef var.
Menüyü okulun gıda mühendisi hazırlar; menülerde alerjen listesi yer alır.
Özel beslenme ihtiyaçları için bilgilendirme ve destek veriliyor.

Bu haftanın yemek listesi