Öncül ödevle gelen öğrenci
- Derse hazırlıklı gelir.
- Öğrenmeye daha istekli katılır.
- Farklı bakış açıları geliştirir.
- Öğrendiklerini gerçek yaşamla ilişkilendirir.
- Kendini özgüvenle ifade eder.
Norman Koleji'nde eğitim nasıl işler?
Derste öğrenci dinleyen değil, yapan taraftır; çalışması plan, hedef ve düzenli ölçmeyle izlenir; rehberlik servisi her kademede yanındadır. Bu yaklaşımın kökünde kurucumuz Öztuna Norman'ın 2006'dan beri uyguladığı eğitim koçluğu var.
Altı ilke, her derste.
Eğitim yaklaşımımız altı ilke üzerine kurulu. Her biri derste somut bir alışkanlığa karşılık gelir.
Aktif öğrenme
Öğrenci dinleyen değil; araştıran, sorgulayan ve deneyen taraftır.
Derste
- düşünmek
- keşfetmek
- uygulayarak öğrenmek
- bilgiyi günlük yaşamla ilişkilendirmek
İş birlikçi öğrenme
Birlikte üretmek de öğrenilir: ortak hedef için çalışmak, birbirinden öğrenmek.
Derste
- grup çalışması
- fikir alışverişi
- akran öğretimi
- sorumluluk paylaşmak
Eleştirel düşünme
Ezberlemek değil; anlamak, yorumlamak ve değerlendirmek.
Derste
- sorgulamak
- neden-sonuç ilişkisi kurmak
- farklı bakış açılarını tartmak
- çözüm önermek
Hedef odaklı eğitim
Her öğrencinin gelişimi yakından izlenir; hedefi planlı ve düzenli çalışmayla desteklenir.
Derste
- güçlü ve desteklenecek yönleri tanımak
- planlı çalışma alışkanlığı
- kendi gelişimini görmek
Üretken öğrenme
Öğrenilen bilgi bir ürüne dönüşür: proje, tasarım, sunum.
Rehberlik desteği
Kendini tanımak, ilgi ve yeteneklerini keşfetmek de eğitimin parçasıdır.
Derste
- kendini tanımak
- motivasyon ve özgüven
- sosyal ve duygusal gelişim
- aile ile okulun birlikte çalışması
Derse hazırlanarak gelen öğrenci.
Aktif öğrenmenin en güçlü destekçisi öncül ödev: dersten önce verilen kısa hazırlık çalışması. Öğrenci derse yalnız bilgi almak için değil; sorgulamak, keşfetmek ve üretmek için gelir. Global Schools vizyonuyla birleştiğinde hedef; eleştirel düşünme, problem çözme, iletişim ve iş birliği.
İş birlikçi öğrenme
Öğrenciler küçük gruplarda, ortak bir amaç için ve birbirinin öğrenmesine destek olarak (akran öğretimi) çalışır. Sınıfta kullanılan teknikler:
- Takım projeleri
- Küçük bir grup ortak bir ürün için iş bölümü yapar ve sonucu birlikte sunar.
- Yapboz (jigsaw)
- Konu parçalara ayrılır; her öğrenci kendi parçasını öğrenir ve gruptaki arkadaşlarına öğretir.
- Düşün, eşleş, paylaş
- Öğrenci önce tek başına düşünür, sonra bir arkadaşıyla konuşur, en sonunda sınıfla paylaşır.
- Grup tartışmaları
- Farklı görüşler gerekçeleriyle konuşulur; öğrenci kendi fikrini savunmayı ve dinlemeyi öğrenir.
Eğitimde önceliklerimiz.
Okulumuzun dokuz eğitim ilkesi.
TV izleyerek ip cambazı olamazsınız. Dolayısıyla sadece ders dinleyerek de sınavlarda başarılı olamazsınız. Bu yüzden başarı için gerekenler; planlı olmak, iyi hedef belirlemek, motive olmak ve pratik yapmaktır.
Sürdürülebilir akademik başarı
Eğitimde kaliteyi ve bilimselliği esas alırız; akademik başarıyı yıllara yayılan bir düzene oturtmak önceliğimizdir.
Bilim ve teknoloji odaklılık
Kararlarımızı bilimsel temellere dayandırır, analitik düşünceyi ve araştırma kültürünü destekleriz.
Kardeş okul projeleri ve yabancı dil
Uluslararası kardeş okul bağları dil öğrenmeyi doğal bir deneyime dönüştürür; öğrenciler IELTS ve TOEFL gibi uluslararası dil sınavlarına hazırlanır.
Millî değerler ve Atatürk ilkeleri
Eğitim anlayışımız millî değerler üzerinde yükselir; Atatürk ilke ve inkılaplarını çağdaş bir eğitim anlayışıyla geleceğe taşırız.
Güven ve sorumluluk
Velilerle şeffaf iletişim kurar, öğrencilerle güçlü bir gelişim ortaklığı oluştururuz.
Değer ve karakter
Saygı, sevgi, sorumluluk ve etik değerler bizim için akademik başarı kadar önemlidir.
Sistem ve kararlılık
Başarının sistemli çalışma ve disiplinle geldiğine inanır; öğrencilere hedef bilinci ve doğru çalışma kültürü kazandırırız.
Eğitim koçluğu ve bireysel takip
Her öğrencinin farklı bir dünya olduğuna inanırız; akademik ve kişisel gelişimi eğitim koçluğu yaklaşımıyla destekleriz.
Geleceğe dönük yaklaşım
Eğitim teknolojilerini ve 21. yüzyıl becerilerini derslerin içinde kullanırız.
Eğitimle ilgili sorulanlar.
Norman Koleji'nin eğitim modeli nedir?
Model altı ilkeye dayanır: aktif öğrenme, iş birlikçi öğrenme, eleştirel düşünme, hedef odaklı eğitim, üretken öğrenme ve rehberlik desteği. Derste öğrenci dinleyen değil yapan taraftır; çalışması plan, hedef ve düzenli ölçmeyle izlenir. Yaklaşımın kökünde kurucumuz Öztuna Norman'ın 2006'dan beri uyguladığı eğitim koçluğu var.
Öncül ödev nedir?
Dersten önce verilen kısa hazırlık çalışmasıdır. Öğrenci konuyu biraz tanıyarak derse gelir; ders saati dinlemekten çok soru sormaya, tartışmaya ve uygulamaya ayrılır.
Okulda hangi yabancı diller öğretiliyor?
İngilizce anaokulundan itibaren her kademede, ikinci yabancı dil olarak Almanca. Sınıf sınıf haftalık ders saatleri Yabancı dil sayfasında.
Ders dışında neler var?
2026-2027 kulüpleri: Tiyatro, Resim, İHA ve Drone, Yaşam Becerileri Maker Atölyesi, MUN, İtalyanca, Disiplinler Arası Podcast Atölyesi, Yaratıcı Yazarlık Atölyesi ve Cimnastik; ayrıca Global Schools ve sosyal sorumluluk projeleri. Kulüp günlerini okul gezisinde sorabilirsiniz.
Sınıfları görün, eğitimi yerinde sorun.
Sınıfları, kütüphaneyi ve salonları gezin; eğitim modelini öğretmenlerimize ve rehberlik servisine sorun. Gezi ücretsizdir, kayıt ya da ön kayıt değildir.
Okul gezisi iste